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建立以需求为导向的量化培训管理体系

【时间地点】
【培训讲师】 许老师
【参加对象】 企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计。
【参加费用】 ¥4500元/人 (含授课费,合影费、资料费,茶点、会务费,两天午餐费)
【会务组织】 森涛培训网(www.ipizm.club).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企?#30340;?#37096;培训,欢迎来电预约!
培训关键词:培训管理体系培训,企业培训管理培训

建立以需求为导向的量化培训管理体系(许老师)课程介绍:

课程背景:
面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,你一筹莫展?
每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?
在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?
老板找你要一个培训数据,而你一时无法找到,要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据?下次老板改要另一个数据,你要重来一遍?
当你需要某一门课的所有学员反馈时,你要一个一个Excel文件去打开查看?浪费了你许多宝贵的时间!
你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?
在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后,过了半年,人员变了很多,那些没有参加培训的人混在已经培训的人中,你找不出来,更不知该如何处理?
员工在升职或调动前,他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录,而你不知如何处理?
面对一些培训术语,如:?#21496;?#38656;求小时,培训百分比,培训普及率,需求完成率,显性成本,隐性成本,你不知?#28010;?#20204;是用来做什么的?更不知道怎么去计算?

课程意义:
 ◇ 在培训体系和规划方面
    - 描述组成培训体系的要素
 ◇ 在培训的运作管理方面
    - 演示有效鉴定培训需求的方法及工具
    - 展示量化培训需求管理的初步?#35760;?BR>    - 演示制定培训预算及计划的步骤和?#35760;?BR>    - 演示管理培训课程的方法和?#35760;?BR>    - 根据提供的培训报表制定相应的行动方
    - 描述内部培训师管理的有效方法
    - 列出有效甄选外部培训师的方法和?#35760;?/P>

课程大纲:

培训方法

第一天9:00-10:30
培训体系

  • 欢迎词、课程简介
  • 培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别
  • 培训的作用及分类
  • 培训的指导思想,方针和策略

为什么企业培训做到后来员工普遍会觉得没有新意?培训部门如何跳出“只会搞搞入职培训,其他培训一窍不通”的坎?#31354;?#37324;我们将给你提供非常好的方案和建议!

讲解及案例分析

10:30-10:45

课间休息

10:45-12:00
课程体系
需求分析

  • 培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)
  • 培训课程体系的分类原则及方法
  • 培训课程体系实例分析
  • 课程体系设计练习
  • 培训需求鉴定方法和?#35760;?
  • 什?#35789;?#38745;态需求和动态需求?
  • 静态和动态需求的管理有什么区别?
  • 静动态需求的意义

培训体系的建立从哪里开始?要做哪些工作?从这里开始讲师一?#35762;?#36890;过讲解、实例分析及练习,让学员掌握建立一个培训体系所必需的方法和?#35760;?
需求由动态需求和静态需求之分,往往很多专业人士都将他们混为一谈。

讲解及案例分析

12:00-13:00

午 餐

13:00-15:00
需求量化

  • 培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话!

 

 

  • 培训需求鉴定及量化分析练习

 

很多人认为培训需求是不能量化的,?#35789;?#37327;化了也无法进行管理,在量化管理这一章节,我们将让你掌握非常?#23548;?#21448;非常实用的培训需求量化及管理方法。
通过练习,你将能完全掌握如何有效鉴定培训需求的方法及工具,并掌握需求量化管理的方法和?#35760;桑?

 

讲解及实例分析

15:00-15:15

课间休息

15:15-17:00
培训KPI管理

  • 哪些培训的KPI指标可以帮助衡量?#30333;?#36394;培训进度及效果
  • 培训管理KPI分类及计算:定义、公式及其应用实例
  • 回顾总结

通过?#21496;?#38656;求小时,需求完成率,培训百分比,培训普及率,显性成本,隐性成本等指标分析,帮助学员完全掌握培训管理的整个动态过程。
通过实例分析,理解和掌握相应的KPI的含义和计算?#35760;傘?

分组练习

培训方法

第二天9:00-10:30
培训三大工程

  • 回顾第一天的内容
  • 培?#23548;?#21010;的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型
  • 制定培训规划、预算及计划实例分析
  • 中期发展规划
  • 年度培?#23548;?#21010;
  • 月度培?#23548;?#21010;

培训为什么要这么多计划?在企?#30340;?#37096;,受生产淡旺季?#30333;?#32455;变化的影响,培训的实施存在很大变数,如何应对这种变化?#31354;?#19968;章节的内容将给你提供非常好的方案。

实例和练习

10:30-10:45

课间休息

10:45-12:00
培?#23548;?#21010;
培训推广

  • 培训预算和计划实例分析
  • 培?#23548;?#21010;的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”
  • 培?#23548;?#21010;学员练习

如何通过需求的量化数据指导培?#23548;?#21010;的制定?什么样的培?#23548;?#21010;才是好的计划?许老师的“三大工程”理论将给你提供最佳答案。

 

12:00-13:00

午 餐

13:00-15:00
课程管理
培训评估

  • 培?#23548;?#21010;学员练习?#33322;?#24072;点评
  • 培训课程的管理
  • 实例分析
  • 设计培训课程的关键
  • 课程设计?#35760;?#21450;简易模板
  • 实例分析
  • 培训评估
  • 培训后如何跟进
  • 五级培训效果评估的方法
  • 评估的前提-管好你的培训过程
  • 三、四、五级评估实例演示
  • 提高培训的效果转化率

设计的培训课程如?#28201;?#36275;学员和公司的需要,有哪些方法和?#35760;桑?
了解重点课程的意义?#30333;?#29992;,并掌握与各相关部门进行沟通的方法及工具
培训评估是每一位培训经理最头疼的事之一。这里教你最实用的三、四、五级评估的方法

讲解及实例

15:00-15:15

课间休息

15:15-17:00
培训报表
内训师管理甄选外部讲师

  • 培训报表
  • 根据公司的特点确定重点课程
  • 重点课程的计划,实施及跟进
  • 培训报表实例及其分析
  • 如何通过培训报表监控培训进展?
  • 培训档案的管理,记录及数据分析
  • 培训管理软件简介
  • 内部培训师队伍的建立和管理
  • 如何甄选外部培训师?#31354;?#36873;外部培训师的主要标准和甄选?#35760;傘?
  • 组织内培训氛围的营造
  • 如何让高层管理者重视培训?
  • 如何让中层管理者配合培训?
  • 如何让员工愿意参加培训?
  • 培训体系建立行动计划
  • 回顾总结

通过相应的培训报表,你能全面掌握培训的进度数据。真正实现“过程做得好,结果自然好”的效果。
培训管理软件的应?#27599;?#20197;对培训体系的建立,运作及发展发挥强大的推动和支持作用。通过培训数据库的建立,你可以解决与培训系统化相关的所有问题。
本章节还将将具体介绍内部培训
师队伍的建立和管理经验,以及如何甄选外部讲师等,让你学今天学完明天就能用到工作中去。

讲解及应用

17:00

课程结束


本课程最大特点:
1. 世界500强最新的培训管理KPI及其计算方法和工具
2. 量化培训管理的?#35760;?#21644;方法
3. 标准化傻瓜式培训管理流程及方法
4. 有效的培训管理电子表格模版(免费赠送)
5. 许盛华先生?#26469;?#30340;培训软件(目前世界上独一无二的软件)及其思路
6. 突破传统培训管理理念。传统的培训管理只教你如何去沟通,去做需求调查。但在?#23548;手校?#21508;部门经理收到你
的调查?#31034;?#20043;后往往疲于应付,好不容易你收回来,面对如山的调查?#31034;恚?#20320;不知如何处理它们。
7. 提供免费沙盘模拟软件(培训管理软件演示版)
对学员的价值:
1. 让你的培训管理快速达到国际先进水平
2. 一切?#21152;?#25968;据说话,让你的培训管理方向明确,行动准确
3. 让你轻松管理培训过程的各个?#26041;?BR>4. 帮你节省大量时间,让你快速掌握现代化培训管理的工具,及时把握公司培训的进展情况,采取培训后续行动
5. 让你轻松获取各种培训管理信息和数据,帮助你从繁琐的细节中解放出来,你只需把握培训管理的大局!
6. 本课程的突破在于,它教你用最快,最有效的方法去做需求调查,做完之后教你如何对结果进行有效管理并量化,让你对公司的培训需求了如指掌
7. 让你培训之后回去还能练习,最终熟练掌握培训量化管理的?#35760;?/P>

 

资料名称

01.培训矩阵模版

建立静态需求模型时使用,以部门为单位

02.培训管理_MRP模版

三年中期规划样板

03.预算制作流程

专业的培训预算制作流程

04.计划制作流程

专业的培?#23548;?#21010;制作流程

05.培训预算和计划样板

某电梯公司的培训预算和计划实例

06.月度培?#23548;?#21010;样板

月度培?#23548;?#21010;实例,注意后面的链接

07.课程大纲模版

培训课程大纲模版和实例,注意培?#30340;?#26631;

08.月度培训报告_需求完成率

培训月度报告实例1

09.月度培训报告_重点课程

培训月度报告实例2

10.量化培训管理学员练习册

课堂上使用的练习册电子版

11.领导力模型

正在完善过程中,用于指导企业中高层培训

12.部门介绍模版

某汽车制造企业培训部门介绍实例

13.培训体系建立说明书

系统的量化培训管理体系介绍,如何结合软件进行实施和操作

14.培?#23548;?#21010;宣传手册样板

培?#23548;?#21010;的宣传资料

15.培训教室宣传语录集

用于企事业单位培训中心的各类标语、口号

16.第三级培训评估实例

以TTT为模版进行的第三级培训评估实例

17.培训管理软件_专业演示版

摆渡人培训管理软件,专业演示版,用户可自行安装在?#32422;?#30340;电脑中,打开时,登陆窗口密码为空(不需要输入,直接点击确定)

18.培训管理软件_大众演示版

大众版与专业版的主要区别是:大众版是管理培?#23548;?#24405;、评估和报告,而专业版主要是从需求开始管理的。

讲师介绍:许老师
 ◇ 教育背景
1985年毕业于?#26412;?#33322;空航天大学;
1996年在芬兰获芬?#24049;?#23572;辛基工业大学硕士;
1993-1996年期间,在芬兰深入研究了北欧大型企业培?#23548;?#21457;展的先进经验;
1996-1997在芬兰接受了一年的培?#23548;?#21457;展专业理论与?#23548;?#22521;训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的单独导;
在长期的工作和?#23548;?#20013;,掌握了丰富的实战经验,形成了?#32422;?#29420;特的培训管理领域的?#35760;?#21644;风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套?#39336;?#21161;企业?#20013;?#21457;展的培训发展体系和思想。
 ◇ 工作经历
许华先生拥有十多年世界500强企业的培?#23548;?#20154;力资源管理经验,先后任:
?#32844;?#27663;(达能集团)全国培训经理(2005);
澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004);
芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培?#23548;?#21457;展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;
厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、厂长、副总(1988-1993)。
 ◇ 发明创新,荣誉
许老师集培训管理理论与?#23548;?#20110;一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。突出成就:
国内首创的 “量化培训管理”方法,将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,有效地提升了培训管理的效率。
世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家,彻底解决了培训管理中的最大难题 - “培训需求管理”,为培训管理带来了创新并产生了革命性的影响!
世界?#26469;?#30340;“培训管理?#27604;?#20214; - 《“摆渡人”培训管理软件》,对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响。在经过数个外企使用后,?#31361;?#22343;予以高度评价!
?#26469;?#30340;培训师“一、二、三、四、五、六”?#35760;桑?#23558;培训师的?#35760;?#27987;缩为方便记忆,容易操作的实用?#32422;记桑?BR> ◇ 擅长领域
重点培训课程推荐:
“建立以需求为导向的量化培训管理体系”课程;
?#30333;?#36234;内部培训师培训(TTT)” 课程。信息?#20860;?#21270;
特别擅长的咨询项目:培训体系建立,内部培训师队伍的建立以及配合培训量化管理体系咨询及软件。
其他咨询:企业文化建设、人力资源管理等咨询。
 ◇ 服务?#31361;?BR>广州移动、中国石油(江苏有限公司)、中油股份独山子石化分公司、中国银行广东省?#20013;校?#20852;业银行总行,浦发银行上海?#20013;小?#38271;沙市商业银?#23567;?#19978;海机场、广州机场、上海汽车、蒙牛商学院、中兴通讯、奥梯斯电梯、BP、ABB变压器、上海赛科集团、通力电梯、迅达电梯、松下洗衣机、台湾广桥光电、?#32844;?#27663;、TCL集团、美的电磁炉、九阳小?#19994;紜?#33487;泊尔集团、德国凯?#39304;?#32654;国当纳利印刷集团、美国宾特利集团、奇胜电器、中法水务、港华?#35745;?#23500;士?#23548;?#22242;、深圳高斯贝尔智能家?#21360;?#28145;圳姚?#29616;?#23453;、九州通集团、中船澄西船舶有限公司、名流置?#23548;?#22242;股份有限公司、泰科电子(青?#28023;?#26377;限公司、江?#25112;鷸强?#25216;、无锡华润安盛科?#21152;?#38480;公司、杭州联华华商集团等?#20064;?#23478;企业。
 ◇ 主要特点
 特征
    - 20年丰富的工作经验,其中10年世界500强公司培?#23548;?#22521;训管理经验,对培训有深刻的理解
    - 强大的工科背景(?#26412;?#33322;空航天大学本?#30130;?#36203;尔辛基工业大学硕士)
    - 逻辑性强,善于总结
    - 独自开发的培训管理软件,是目前世界上独一无二的一套专业培训管理软件
    - 丰富的理论知识背景
    - 实战性强
 ◇ 对?#31361;?#24847;味着……
    - 能准确把握?#31361;?#30340;需求,提供量身定做的培训/解决方案
    - 为系统化、流程化和量化管理打下坚实基础。能给?#31361;?#25552;供各类系统化和量化管理的解决方案
    - 能根据学员的需求或基础调整课程,让学员学?#20204;?#26494;,容易
    - 提供规范化的培训管理方法及流程,帮助培训经理有效管理培训,将培训经理从繁琐的杂事中彻底解放出来
    - 能提供各种人力资源解决方案
    - 实?#21073;?#23454;用,实效是许老师的一贯风格,让学员上午学完,下午就能用
    - 许先生现为上海企业管理服务有限公司高级培训讲师
授课形式:
讲解及实例分析、讲解及案例分析、分组练习、实例和练习、讲解及实例、讲解及应用。


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