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卓越现场管理——6S推进与延伸

【时间地点】 2013年1月12-13日 广州
【培训讲师】 陈晓亮
【参加对象】 生产厂长/经理,各部门经理、?#23548;?#20027;任、班组长及储备干部
【参加?#24310;謾?/td> ¥3200元/人 (含培训费、资料费、午餐?#35757;齲?#20854;他食宿?#24310;?#23398;员自理)
【会务组织】 森涛培训网(www.ipizm.club).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:卓越现场管理培训,6S推进培训,现场管理培训,6S管理推行培训,目视管理培训

卓越现场管理——6S推进与延伸(陈晓亮)课程介绍:

    6S现场管理是指在现场对人员、机器、材料、方法、环?#36710;?#29983;产要素实施?#34892;У目?#21046;,在日本企业广泛流行的一种管理方法, 是日本企业在上世纪六、七十年代以后产品质量和管理水平迅速崛起、占领世界制高点的重要法宝。
    6S活动的开展不仅开创了“制造?#25512;?#19994;?#37096;?#20197;在一个整齐清洁、优美舒适的工作环境中生产”的良好开端,而?#20197;?#25552;高质量、减少浪费、提高生产效率和降低生产成本,提升士气,提高员工综合素养和自主管理能力等方面取得了意想不到的效果。

● 培训目的
1、了解6S的要点、特点和用途
2、掌握6S实施要点和实施方法
3、了解6S推行时的?#35757;?#21644;解决方法
4、了解掌握怎样通培训员工来推动6S
5、掌握怎样使6S活动落到实处,真正为企业创造效益

● 课程效益
1、通过6S改善生产环境,提高产品品质;
2、通过6S提高工作效率,改变员工精神面貌,提高企业凝聚力
3、打造企业精益生产基础,有助于企业战略性成长

● 授课结构
  全局观、最新理念与管理技巧融合进行
1 60%专家讲解答疑,40%学员互动研讨;
2 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟 + 游戏;

● 授课大纲
一、前言
1、管理精益化
2、管理人性化
3、作业标准化
4、人造环?#22330;?#29615;境育人
5、6S是现场管理基石
6、建立良好的企业文化
二、6S基础篇
一、.整理活动
1.整理定义
2.整理对象
3.整理的实施方法:必要品与不必要品判断法、定点摄影法、红牌作战、蟑螂搜寻法
4.整理的实施步骤:现场检查、物品区分、制定基础、清理不必要品、处理不必要品、整理周期性和?#20013;?#24615;
5.整理过程的注意事项
6.整理实施案例
二、.整顿活动
1.整顿定义
2.整顿内容
3.整顿的实施方法:地板?#25512;?#26631;识法、引线标识法
4整顿的实施原则:“三定”与“三易”、 可视化
5.整顿的实施步骤
6.整顿过程的注意事项
7.整顿实施案例
三、清扫活动
1.清扫定义
2.清扫对象
3.清扫的实施方法:日常清扫、清扫点检、清扫保养
4清扫的实施步骤
5.清扫过程的注意事项
6.清扫实施案例清扫的种类:
四、清洁活动
1.清洁定义
2.清洁内容
3.清洁的实施方法:规范化、标准化、制度化
4清洁的实施步骤
5.清洁过程的注意事项
6.整顿实施案例
五、素养活动
1.素养定义
2.素养的形成过程
3.素养活动的培养内容
4素养的实施方法
5.素养的实施步骤
6.素养活动的注意事项
7.素养实施案例
六、安全活动
1.安全管理的定义
2.安全管理活动的培养内容
3.安全管理的实施方法
4.安全管理的实施步骤
5.安全管理活动的注意事项
6.安全管理实施案例
三、6S实战应用篇
1、6S实施的心态调整
A、态度决定一?#23567;?#20026;什么员工把6S当成大扫除
B、先?#26377;?#20107;做起——日常工作的小差异会造成整体效果的大差异
2、6S推行步骤
A、样板区先行
选择样板区的注意事项
生产现场6S样板制作要点
B、全面展开
C、改善提升
3、6S整体推行的要点
A、领导重视,全员参与,?#20013;?#32500;护
A、员工士气的激励
3、6S各阶段的推行要点
A、6S展开手法
B、6S改善布局
C、6S内部审核
D、6S纠正与预防及跟踪
E、6S推行百宝箱
4、6S推进技巧
定点摄影
红牌作战
评分表及结果竞赛
专项活动
领导亮点、暗点观摩
透明化
报告、表彰制度
学习、培训、观摩
破冰行动
寻宝活动
样板观摩
考核评比(评分+信号)
创意改善
命名活动
吉尼斯记录
点检表的应用
早会  
目视管理
?#25512;?#22823;战
QC手法运用
看板管理
作业标准化
愚巧法
示例及案例?#35745;?#23637;示
四、6S提升篇
1、6S与目视化管理
2、6S与标准作业管理
3、6S与TPM
4、6S与精益生产
5、6S与提案改善制度
6、6S与QCC(品管圈)
五、贵企业6S管理现场点评与建议
1、贵企业的生产与现场特点;
2、贵企业6S实施注意事项;
3、综合讨论及问题解答

 ● 培训讲师 陈晓亮老师
精益生产实战高级顾问、国家高级企业培训师、高级工程师、IE改善专家、多家国内知名企业特?#24178;?#20135;营运管理高级顾问
【实战背景】
十几年日资企业中高层实战管理经验和五年企业管理培训咨询经验,曾多次赴日本并接受日本精益管理专?#19994;?#30452;接指导, 先后参与多项重大生产营运流程改善、品质系统改善、生产现场改善和提案改善专案,成功推动多个工厂精益生产系统的建立和实施,成效显著。系统掌握企业生产营运管理理念、实战工具与方法,对日式现场管理有着深刻独到的见地。擅长6S生产现场管理、精益生产方式、工厂流程再造、?#20998;时?#35777;零缺陷管理、成本控制、交货期管理、TPM设备管理的培训、辅导和咨询等。
【辅导特色】
 辅导前的彻底调研,力求全面掌握企业的问题和解决方案。
 辅导方案系统性、实用性、针对性强。
 ?#36234;?#26524;为导向的咨询辅导方案,分阶段对辅导效果进行评价,并承担相应的责任。
 用“现场辅导+课堂培训+项目考核”的人才培养机制,为?#31361;?#25171;造核心团队。
【课程特色】
1、授课风格深入浅出、通俗易懂、更?#29615;?#28608;情和感染力,丰富的经验为他的课程垫入了大量的事实与案例。
2、授课内容系统性、实用性、针对性强,通过课前的调研,有的放矢地构建课程体系,与学员一起来寻找企业的管理问题,理顺破解问题的思路,彻底掌?#25112;?#20915;问题的方法和工具。
3、授课方式多样,除传统授课方式外,亦可采取 “课前现场调研--课堂授课+现场辅导--作业布置--老师点评--综?#32454;?#23548;--后期跟踪”的咨询式培训方式。
【核心课程】
《企业竞争力提升实务》、《精益管理实务》、《6S管理实务》、《班组长现场管理训练营》、《目视化管理实务》、《标准作业实务》、《现场管理与改善》、《生产流程优化》、《零缺陷管理》、《TPM管理》、《低成本高效现场管理》等


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