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TWI现场管理与现场改善模拟训练

【时间地点】 2011年9月17-18日 上海
【培训讲师】 周老师
【参加对象】 生产主管、?#23548;?#20027;任、现场班组长、领班、拉长
【参加费用】 ¥2880元/人 (含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;
【会务组织】 森涛培训网(www.ipizm.club).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名?#19978;?#21463;更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企?#30340;?#37096;培训,欢迎来电预约!
培训关键词:TWI现场管理与现场改善模拟训练培训

TWI现场管理与现场改善模拟训练(周老师)课程介绍:

TWI现场管理与现场改善模拟训练------日本产业训练协会?#29616;?#21407;版课程
特邀:日本产业训练协会TWI讲师?#29616;ぃ?#21488;湾工业及商业总会讲师来华讲授

● 课程背景:
现场管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须?#34892;?#30340;管理现场的进度、质量、成本、人员
等要素,还要协同其他部门?#39184;?#22788;理现场的各种问题。
  ?#27426;?#38543;着订单交货期日益缩短,品种变化多端,?#27426;嫌行?#21697;种上线,给?#23548;?#31649;理人带来无穷的困惑。
作为?#23548;?#24178;部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?
* 同样的事故总是重复发生,再三叮嘱也没有用
* 现场材?#19979;?#22534;乱放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆
* 现场总是在?#28982;穡?#25972;天忙忙碌?#25285;?#20294;仍然?#27426;?#26377;问题发生
* 布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距
* 员工之间怨气多,常常有争?#24120;?#24037;作不开心
* 员工抱怨活不好干,不顺手,总是出问题
……等等
《现场管理与现场改善》为期2天时间,从现场管理者的职责入手,完善基层督导人的三项关键技能。
本课程的每一章节都将采用演练、角色扮演、学员?#23548;?#26696;例讨论的方式讲解,以保证课程的实用性。
请学员提前按照会务组的要求准备一个本公司的?#23548;?#24037;作辅导的案例,用于课程的?#23548;?#28436;练中。
  案例准备的要求请向销售人员问询。

● 培训目标:
清晰、准确的理解现场管理者的角色定位与应具备的观念,成为一个高价值的职业管理者
掌握现场工作教导与作业辅导的方法,以便提升下属的执行力和快速掌握专业技术的能力
掌握现场问题发现的能力,以及针对现场问题进行改善的能力
掌握人际关系处理的原则,?#34892;?#22788;理人员管理中的问题

● 课程提纲:
第一章 现场管理者的角色?#29616;?BR>
 ◇ 现场管理的问题和管理者的角色定位
 ◇ 现场管理者课程-TWI简介
 ◇ 管理者的立场、职责与态度
 ◇ 问题意识与问题解决(这一?#20301;?#25670;在工作改善中讲)
 ◇ 基层干部必备的五个条件
第二章 现场工作教导与作业辅导
 ◇ 为什么员工执行得不好
 ◇  现场出现问题的原因
 ◇ 工作教导的重要性—-执行力的基础
 ◇ 正确工作教导方法演示
 ◇ 工作教导四阶段方法建立
--制作训练预定计划表
--工作分解表的制作与?#24471;?BR>--?#24471;鰲?#25945;导时间表》的做法
--工作指导四阶段法
 ◇ 一个手工作业的实战演练
 ◇  学员?#28304;?#30340;作业案例演练
(?#20013;?#32452;进行,每组一个案例)
 ◇ 工作教导案例发表与指导
第三章 现场问题发掘与工作改善
 ◇ 现场中的问题
 ◇ 工作改善与现场管理者的关系
 ◇ 某加工作业改善案例演示
* 现在的作业方法?#24471;?#21450;演示
* 改善后作业方法?#24471;?#21450;演示
 ◇ 工作改善四阶段法介绍
 ◇ 卡片分卡与?#24471;?
 ◇ 阻碍改善的两种障碍
 ◇ 工作改善的四阶段
  --分解作业,并写作业分解表
  --对各细节的自问(六个作业的自问和
  九个项目的问法)
  --新方法的归纳
  --新方法的实施
 ◇ 改善案例演练(分组进行)
 ◇ 改善案例的发表与指导
第四章  现场工作关系与人员管理
 ◇ 人员管理中的常见问题
 ◇ 现场主管与部属之间的工作关系
 ◇ 工作关系改善的基本要决
 ◇ ?#24471;?#25351;正与赞扬的要决
 ◇ 工作关系案例一研讨
 ◇ 问题解决四阶段法?#24471;?BR> ◇ 工作关系案例二研讨
  --问题的类型
  --倾听问题下属的心情与说法
  --工作关系案例发表与指导
 课程总结与问题解答
    ◇ 培训后期转化与?#24471;?BR>    ◇ 学员课后作业布置

● 讲师介绍:周老师
   咨询师,高级培训师,英国赫尔(Hull)大学硕士,日本产业训练协会TWI讲师?#29616;ぃ?#26085;本产业训练协会MTP讲师?#29616;ぃ?#21488;湾工业及商业总会讲师,台湾?#34892;?#20225;业协会讲师,曾任庆堂集团大连事业体生产经理、工程经理,达尔曼农业科技执行长,具有现场10多年的管理经验,并从事现场管理顾问,管理咨询工作多年,对制造业,及高科技企业都有有深入独到的研究。
   周老师曾培训过的企业有:松下电器(中国)有限公司、上海广达电子、江阴翰宇博德、铜牛集团、SMC(中国)、上海申龙客车、厦门金?#27599;?#36710;、雀巢天津公司、?#26412;?#39318;钢建设集团、西铁城(中国)公司、云南机场建设集团、北新集团、三星通信技术天津公司、雅马哈电子天津有限公司、卡博特化工、顺鑫农业、?#26412;?#27743;森汽车部件、西迪斯电子、京东方、汇源集团、?#26412;?#38738;岛啤?#21860;?#22825;津南玻集团、大北农集团、?#21644;?#20844;司、北一大隈机床公司、?#26412;?#33655;美尔食品公司、TOTO、韩美药品、雅昌彩色印刷、博洛尼家?#21360;⒈本?#20013;纺化工公司、?#26412;?#21335;铁工业公司、?#26412;?#32418;金龙投资公司、?#26412;?#19990;纪京泰家具等500余家企业


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