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企業培訓體系構建與培訓管理實務

企業培訓體系構建與培訓管理實務課程[課程簡介]:通過該次培訓,學員應能: 1、對課程進行有效的需求分析 2、設計有效的培訓目標 3、對培訓材料進行有效分類,并演示不同類別信息的最佳呈現技巧 4、按照不同的培訓主題設計最優的培訓練習 5、根據培訓目標設計大綱 6、根據“以學員為中心,實用、通俗易懂且易更新” 等原則,運用模塊化的技巧開發生動、有效的培訓材料 ...

【時間地點】 2017年11月03-04日 待定
【培訓講師】 許盛華
【參加對象】 企業經理、部門主管、人力資源;主管以及企業培訓主管人員
【參加費用】 ¥3800元/人 (含午餐費、授課費、資料費、茶點費等)
【會務組織】 森濤培訓網(www.ipizm.club).廣州三策企業管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠)
【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:企業培訓體系培訓

企業培訓體系構建與培訓管理實務(許盛華)課程介紹:

主講:原樂百氏(達能集團)全國培訓經理  許盛華

課程收益
通過該次培訓,學員應能:
1、對課程進行有效的需求分析
2、設計有效的培訓目標
3、對培訓材料進行有效分類,并演示不同類別信息的最佳呈現技巧
4、按照不同的培訓主題設計最優的培訓練習
5、根據培訓目標設計大綱
6、根據“以學員為中心,實用、通俗易懂且易更新” 等原則,運用模塊化的技巧開發生動、有效的培訓材料 

課程大綱 
 
第一天
 ◇ 培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別
 ◇ 培訓的作用及分類
 ◇ 培訓的指導思想,方針和策略
說明:為什么企業培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意?培訓部門如何跳出“只會搞搞入職培訓,其他培訓一竅不通”的坎?這里我們將給你提供非常好的方案和建議。
 ◇ 培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)
 ◇ 培訓課程體系的分類原則及方法
 ◇ 培訓課程體系實例分析
 ◇ 課程體系設計練習
說明:培訓體系的建立從哪里開始?要做哪些工作?從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習,讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧。
 ◇ 培訓需求的量化管理,將需求進行量化,一切用數據說話!
 需求可分為靜態需求和動態需求。
 ◇ 培訓需求鑒定方法和技巧
 什么是靜態需求和動態需求?
 靜態和動態需求的管理有什么區別?
 靜動態需求的意義
 ◇ 培訓需求鑒定及量化分析練習
說明:通過練習,你將能完全掌握如何有效鑒定培訓需求的方法及工具,并掌握需求量化管理的方法和技巧
 ◇ 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
 ◇ 培訓管理KPI分類及計算:定義、公式及其應用實例
說明:通過人均需求小時,需求完成率,培訓百分比,培訓普及率,顯性成本,隱性成本等指標分析,幫助學員完全掌握培訓管理的整個動態過程。

第二天
 ◇ 回顧第一天的內容
 ◇ 培訓計劃的三大類:形象工程型,政治運動型和系統建設型
 ◇ 制定培訓規劃、預算及計劃實例分析
 中期發展規劃
 年度培訓計劃
 月度培訓計劃
說明:培訓為什么要這么多計劃?在企業內部,受業務淡旺季及組織變化的影響,培訓計劃的執行存在很大變數,如何應對這種變化?這一章節的內容將給你提供很好的方案。
 ◇ 培訓預算和計劃實例分析
 ◇ 培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓”
 ◇ 培訓計劃學員練習
說明:如何通過需求的量化數據指導培訓計劃的制定?什么樣的培訓計劃才是好的計劃?“三大工程”理論將給你提供最佳答案。
 ◇ 培訓計劃學員練習:講師點評
 ◇ 培訓課程的管理
 ◇ 實例分析
 ◇ 設計培訓課程的關鍵
 ◇ 課程設計技巧及簡易模板
 ◇ 實例分析
 ◇ 柯氏培訓評估
 培訓后如何跟進
 培訓效果評估的方法
 評估的前提-管好你的培訓過程
 三、四級評估實例演示
 提高培訓的效果轉化率
說明:培訓評估是每一位培訓經理最頭疼的事之一,這里教你最實用的三、四級評估的方法。
 ◇ 培訓報表
 根據公司的特點確定重點課程
 重點課程的計劃,實施及跟進
 培訓報表實例及其分析
 如何通過培訓報表監控培訓進展?
 ◇ 培訓檔案的管理,記錄及數據分析
 ◇ 內部培訓師隊伍的建立和管理
 ◇ 組織內培訓氛圍的營造
 如何讓高層管理者重視培訓?
 如何讓中層管理者配合培訓?
 ◇ 如何在組織內部創建培訓文化?
 ◇ 如何讓員工愿意參加培訓?
 ◇ 培訓體系建立行動計劃
 ◇ 回顧總結
說明:培訓管理軟件的應用可以對培訓體系的建立,運作及發展發揮強大的推動和支持作用。通過培訓數據庫的建立,你可以解決與培訓系統化相關的所有問題。 

● 許盛華老師簡介:
工作經歷
許盛華先生擁有十多年世界500強企業的培訓及人力資源管理經驗,先后任:
 ◇ 樂百氏(達能集團)全國培訓經理(2005);
 ◇ 澳大利亞奇勝電器集團培訓經理(2002-2004);
 ◇ 芬蘭通力電梯有限公司培訓經理(1997-2002)并兼任亞太培訓經理,負責建立并完善了公司的培訓及發展體系。2001年,作為通力公司在亞太區的培訓經理,培訓了通力在臺灣,香港,馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系;
 ◇ 廈門光夏印刷企業有限公司:工程師、廠長、副總(1988-1993)。

發明創新
許老師集培訓管理理論與實踐于一身,為“培訓體系的建立與發展”領域帶來了一系列創新。突出成就:
 ◇ 國內首創的 “量化培訓管理”方法,將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來,有效地提升了培訓管理的效率。
 ◇ 世界上首位提出“靜態需求”和“動態需求”理論的專家,徹底解決了培訓管理中的最大難題 - “培訓需求管理”,為培訓管理帶來了創新并產生了革命性的影響!
 ◇ 世界獨創的“培訓管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓管理軟件》,對培訓管理行業的發展產生了深遠的革命性影響。在經過數個外企使用后,客戶均予以高度評價!
 ◇ 獨創的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧,將培訓師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實用性技巧!

學歷背景
 ◇ 1985年畢業于北京航空航天大學;
 ◇ 1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業大學碩士;
1993-1996年期間,在芬蘭深入研究了北歐大型企業培訓及發展的先進經驗;
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓及發展專業理論與實踐培訓,并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導;
在長期的工作和實踐中,掌握了豐富的實戰經驗,形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格,結合國外先進的人力資源管理理念,探索出了一整套能幫助企業持續發展的培訓發展體系和思想。

擅長領域
重點培訓課程推薦:
 ◇ “建立以需求為導向的量化培訓管理體系”課程;
 ◇ “卓越內部培訓師培訓(TTT)” 課程。
特別擅長的咨詢項目:培訓體系建立,配合培訓量化管理體系咨詢及軟件。
其他咨詢:企業文化建設、人力資源管理以及員工滿意度調查等咨。

服務客戶
中國電信、中國移動、中國郵政,廣州地鐵,中國銀行廣東省分行
奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、中法水務、富士康集團、光寶集團、萬科集團、網易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團等上百家企業。


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