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项目管理最佳实践案例

【时间地点】 2017年4月28-29日 武汉
【培训讲师】 刘江
【参加对象】 项目组组长和项目经理及项目其他利益相关者,临时性项目的项目经理及其成员、研发骨干、QA或流程优化人员、跨部门负责人(市场、采购、制造)等。
【参加费用】 ¥3980元/人 (含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;
【会务组织】 森涛培训网(www.ipizm.club).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企?#30340;?#37096;培训,欢迎来电预约!
培训关键词:项目管理培训,项目经理培训,项目管理实战培训

项目管理最佳实践案例(刘江)课程介绍:

课程背景:
项目是遗憾的艺术:每次结束的时候都觉得本来还可以发挥更大的价值。即便技术质量指标都达到了要求,使用部门或者公司领导也还有不满意的地方:
 ◇ 刚做出来就不能用了:需求变了
 ◇ 现在是业务大忙时间,我们没时间试用
 ◇ 怎么是这样的东西,这个?#26041;?#36824;不如以前好用呢
 ◇ 这个功能都?#25381;校?#33457;这么多钱做这个项目干什么呀
 ◇ 太不好用了,我们又不是IT专家,怎么搞得这么复杂呀
 ◇ ……
为什么会这样?
 ◇ 领导的鼓励和推动?#36824;?BR> ◇ 领导一开始就?#25381;?#24819;透彻,项目团队的专家?#25381;?#24110;助领导整理思路
 ◇ 项目团队有经验的人手不足
 ◇ 前期风险分析的时候用户不热心
 ◇ 中后期用户的需求提得太晚
 ◇ 中期设计开发的时候谁都有新要求
 ◇ 后期上线的时候大家方才如梦初醒:怎么是这么个东西
 ◇ ……
    总之:各种人在该发挥作用的时候?#25381;?#21457;挥最佳的作用,而在不该发挥的时候却提供了相反的“贡?#20303;薄?#22914;果项目经理能从项目对公司商业价值最大化的角度来看待项目,就能少走弯路,多得到大家的支持。如果项目经理?#39336;?#33258;己看成乐队指挥,他就能适时、充?#20540;?#35843;动大家做出积极贡?#20303;?BR>    特别推出《项目管理沙盘模拟》课程,将用全新的方式带您体会项目管理的精髓,最终帮助您提升项目管理整体水平。

培训目标:
沙盘模拟中,培训项目经理将:
 ◇ 察觉自己为什?#27425;?#27861;把各个方面的人调动起来
 ◇ 认识各个阶段各种人的作用
 ◇ 学习在一个个具体事件面前既解决事情、?#20540;?#21160;正确的人
从而:
    使项目经理调动与项目相关的各方面力量,通过大家作用的发挥,使项目发挥最大的商业价值,让业务部门满意。
 ◇ 总之:各种人在该发挥作用的时候?#25381;?#21457;挥最佳的作用。而在不该发挥的时候却提供了相反的“贡?#20303;薄?#22914;果项目经理能从项目对公司商业价值最大化的角度来看待项目,就能少走弯路,多得到大家的支持。如果项目经理?#39336;?#33258;己看成乐队指挥,他就能适时、充?#20540;?#35843;动大家做出积极贡?#20303;?/P>

课程大纲:
培训开?#25216;?#39033;目失败因素分析

 ◇ 从单纯的项目管理技巧到应对项目外部环境变化。 
 ◇ 定义对项目产生影响的利益相关方。 
项目的商业价值和利益相关方对商业价值的影响。
 ◇ 为什么项目成功不等于让大家满意?
 ◇ 区分项目产出和商业价值。
 ◇ 为什么需要考虑项目的商业价值?
 ◇ 项目经理对调动三类利益相关方的作用。
项目推进六个阶段的定义和挑战
 ◇ 学员讨论六个阶段的输出和关键事项。
预研一阶段(调研)
 ◇ 老师带领理解变动事件卡片,应对策略,资源分配。
 ◇ 资源有限的情况下如何决定?#23548;?#30475;起来都非常重要的事件的轻重缓急?
 ◇ 比较各个小组的选择对商业价值,预算,时间的影响。
 ◇ 分析各个事件的处理方式对各个利益相关方的信心和参与度的影响。
 ◇ 总结此阶段的工作重点和关注重点。
预研二阶段(可行分析和项目边界)
 ◇ 寻找各个小组的项目短板因素。
 ◇ 结合此阶段的策略因素制定本小组的优先次序。
 ◇ 对本阶段的所有事件决定如何处理。
 ◇ 分析总结各事件的处理对各个利益相关方的信心和发挥程度的影响。
 ◇ 总结预研阶段的重要事项和产出。
设计一阶段(框架设计)
 ◇ 处理规范性和灵活性的冲突。
 ◇ 如何应对来自组织的要求。
 ◇ ……
设计二阶段(模块设计)
 ◇ 新机会对项目边界的影响。
 ◇ 项目成员的日常工作和项目工作的冲突。
 ◇ 个别领导新?#30446;?#27861;。
 ◇ ……
开发阶段 (变成现实)
 ◇ 组织和项目的兼容问题。
 ◇ 如何应对工作量的大幅增加。
 ◇ ……
实施阶段(交付和推动)
 ◇ 组织?#20174;?#36831;缓。
 ◇ 组织能力不足。
 ◇ 领导如何看到价值。
 ◇ ……
集体脑力激荡
 ◇ 分析模拟结果并对各阶段失败事件进行分析。
 ◇ 六个阶段的输出和关键事项重新总结。
 ◇ 分析三类利益相关方在不同阶段分别有什么需求。
 ◇ 针对各个阶段的各个利益相关方进行总结:项目经理的应对策略。
 ◇ 如何让时间和成本?#25381;?#25928;的保证?
总结

讲师介绍:刘江老师

教育及资格?#29616;ぃ?BR>高级讲师;曾在美国,接受通用汽车;在韩国,接受大宇等公司的精益生产及项目管理方面的培训

讲师经历及专长:
刘老师曾任职于世界500?#21487;?#28023;通用汽车生产经理,同时作为精益供应商顾问主导推行精益供应商?#20013;?#25913;善活动;曾任职于世界500强汽车零部件公司德尔福精益供应商高级咨询顾问;曾任职美国实用动力德国公司,担任LEAN培训师项目进行分组改进
刘老师擅长精益生产及现场管理相关的培训与咨询(含项目管理,价值流分析,拉动系统,快速换型,精益生产线设计、?#26469;?#25216;术、TPM、库存优化、精益指标等课题)

培训客户及培训风格:
刘老师为众多知名企业提供过相关培训及咨询服务,其中包括:联合电子、天合汽车、伊顿动力、江阴模塑、小糸车灯、PPG、亿光电子、常州安费诺、永?#21046;?#21033;茅斯、太仓科洛普汽车线束、宝马汽车弹簧、宁波托普、万向钱江、LS线束、常州哈普瑞尔、维用精密铸造、青岛海力、海太精密仪器、福耀玻璃、镇江阿雷蒙、埃迈诺冠气动、昆山隆昌、厦门海拉汽车电子、台松电子等。
刘老师是实战派老师,实施现场改善项目的经验丰富,讲授深入浅出,实战性强,项目案例丰富。善于针对不同层次的学员进行启发,并结合学员的实际案例进行讲解,深受学员好评。


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